学习贯彻党的二十届四中全会精神 | 马克思主义学院教师深入宁河苗庄镇开展“强国行”党建联建 宣讲党的二十届四中全会精神

为深入学习贯彻党的二十届四中全会精神，推动高校党建与基层治理、乡村振兴同向同行、协同发力，近日，马克思主义学院教师田甜走进天津市宁河区苗庄镇政府，开展“强国行”党建联建活动。活动以专题理论宣讲和互动交流相结合的形式进行，着力推动党的创新理论在基层落地生根、走深走实。

苗庄镇党委、镇政府对此次活动高度重视。镇机关党员干部、基层党组织代表参加学习交流活动。活动中，田甜围绕党的二十届四中全会精神，从全会召开的时代背景、重大意义和核心要义入手，系统阐释了新时代坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的实践要求，并紧密结合基层治理和乡镇发展实际，对全会提出的新思想、新论断、新部署进行了深入解读。另外还特别结合近年来我国在基层党建引领社会治理、乡村振兴和民生保障等方面取得的显著成效，通过生动案例和详实数据，帮助基层党员干部深刻理解党的二十届四中全会精神的思想内涵和实践指向。讲座内容政治站位高、理论阐释深、语言表达实，既有宏观视野，又贴近基层工作实际，为进一步统一思想、凝聚共识、提升基层治理能力提供了有力理论支撑。

在宣讲活动后，苗庄镇党员干部代表们围绕“党建引领基层治理效能提升”“党的创新理论如何更好指导基层实践”“思政教育资源服务地方发展”等议题展开深入交流。苗庄镇基层干部同志结合工作实际，分享了在推进基层党建、服务群众和推动乡村治理中的实践经验，并就理论学习成果转化为治理效能提出了意见建议。学院教师认真倾听基层声音，结合专业研究方向和教学实践进行交流，从理论依据、政策逻辑与实践路径等角度提出建议，并结合高校资源优势，就进一步开展理论宣讲、专题培训、调研咨询与实践育人合作提出可行思路。

苗庄镇党委副书记石俊伟表示，通过此次宣讲学习活动，在今后工作中我们将积极推动全会精神在基层落地落实，注重把理论学习成果转化为解决问题的思路办法，把制度优势转化为治理效能，把为民服务落到群众可感可及的具体行动上。

此次“强国行”专项行动党建联建系列活动，是马克思主义学院积极拓展思政课实践教学阵地、推动思政“小课堂”与社会“大课堂”深度融合的生动实践。通过走进基层、服务基层，思政教师在活动中深化了对党的创新理论的理解，也在与基层一线的互动交流中积累了鲜活案例和实践素材，为今后不断提升思政课的思想性、理论性和亲和力奠定了坚实基础。

开展“强国行”党建联建活动，是学院落实立德树人根本任务、服务区域经济社会发展的重要举措，也为思政教师在实践中深化理论研究、反哺课堂教学提供了重要契机。马克思主义学院将持续发挥思政教师队伍的理论优势和育人优势，不断创新党建联建和理论宣讲形式，推动党的创新理论进基层、进乡镇、进头脑，为提升基层治理现代化水平、服务地方高质量发展贡献高校智慧和力量。马克思主义学院将以此次活动为新的起点，把学习宣传贯彻党的二十届四中全会精神与思政课教学改革紧密结合，持续讲好中国故事、时代故事和基层治理故事，努力培养堪当民族复兴重任的时代新人。

思政课有了“新讲台”

——马克思主义学院与杨村第十一中学合作共建实践教学基地

为深入贯彻党中央关于构建大中小学思政课一体化建设的决策部署，推动思政教育循序渐进、螺旋上升，近日，学院马克思主义学院与武清区杨村第十一中学正式签署“大中小学思政课一体化建设合作协议”，并共同为“天津渤海职业技术学院思想政治理论课实践教学基地”揭牌。此举标志着两校在构建纵向贯通、横向协同、资源共享、优势互补的大思政育人共同体方面迈出关键一步，也为区域思政教育高质量发展注入了新动能。

学院马克思主义学院党支部书记侯合金、杨村第十一中学校长张士光，以及两校相关部门负责人、思政课骨干教师代表共同出席签约揭牌仪式。此次合作将本着“优势互补、资源共享、协同育人、共同发展”的原则，聚焦思政课教学研究、师资队伍建设、实践教学开展、特色活动共建等方面开展全方位、深层次合作。

本次挂牌建立的实践教学基地，不仅为学院思政课教学提供了稳定、优质的实践平台，更将推动“行走的思政课”落地实施。同时，基地也将成为两校教师开展常态化研学交流的重要载体，通过集体备课、专题研讨、教学观摩等形式，促进大中小学思政课教学有效衔接、内容深度融合。

侯合金表示，与优质中学携手推进思政课一体化建设，是学院深化思政课改革创新、拓展“三全育人” 格局的关键举措。学院将以基地建设为抓手，充分发挥高校理论研究与资源整合优势，助力中学思政课提质增效，共同担负起为党育人、为国育才的使命。

张士光指出，此次合作精准对接了中学阶段对高质量思政教育的迫切需求。他指出，借助高校的专业引领与平台支撑，必将推动学校思政课内涵式发展，帮助学生夯实成长根基、铸牢精神底色，实现德智体美劳全面发展。

此次签约合作，是天津市推动大中小学思政课一体化建设的一次生动实践，彰显了“大思政课”善用之、贯通之、协同之的时代要求。双方将以此次合作为新起点，扎实推动各项合作内容落地生根、开花结果，持续深化教学协同、师资共建、资源共享，努力打造成为区域乃至全市大中小学思政课一体化建设的示范标杆。